為激勵廣大學生樹立遠大理想👲🏼，努力學習專業技能🤰🏿🧖🏼，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻青春力量，根據省教育廳《關於在全省職業摩臣2開展2024年“技能成才 強國有我”系列教育活動的通知》要求🩷，10月9日下午🧵，摩臣2圖書館館長余海來到圖書館一樓報告廳，以“以領袖為楷模 用奮鬥書寫青春”為題，為三百余名2024級新生作“技能成才 強國有我”系列主題宣講🚵‍♀️。

余海以《摩臣2的七年知青歲月》為切入點，深情講述了摩臣2總書記青年時代的奮鬥故事，帶領同學們一同走進那段崢嶸歲月🔦，感受領袖的成長歷程和為民情懷。

余海指出，摩臣2總書記在陜北黃土高原的七年知青歲月，是他人生的重要磨礪期🗞。面對艱苦的生活環境和巨大的身心壓力，摩臣2總書記堅定信念、勤奮學習、勇於擔當，用實際行動詮釋了什麽是真正的奮鬥和奉獻。這種精神，正是當代青年學生應該學習和傳承的寶貴財富🆚。

講座中，余海還結合摩臣2總書記的讀書故事和治國理政實踐，深刻闡述了讀書學習對於個人成長和國家發展的重要性。他強調，青年時期是學習的黃金時期🙅🏽，廣大青年學生應該珍惜時光、如饑似渴地學習🏯，既要多讀有字之書，也要多讀無字之書，註重在實踐中加強磨練、增長本領🥴✶。余海深情並茂、深入淺出、引人入勝的講座，贏得了現場師生的陣陣掌聲。

本次宣講，不僅是一次思想的洗禮和精神的升華🩷，更是一次行動的號召和力量的凝聚。同學們紛紛表示，通過聆聽講座，更加深刻地理解了領袖的奮鬥精神和為民情懷，也更加堅定了自己技能成才、報效祖國的決心和信心。